كما ذكرنا في المقال السابق، التعليم حسب منهج مونتيسوري التعليمي يجب أن يكون فعالا و داعما و موجها لطبيعة الطفل، باستخدام نظام بسيط من التعليم و الابتعاد كليا عن تراكم المعلومات و التلقين و الحفظ، لأن الطفل يجب أن يتعرف على العالم من حوله من خلال حواسه.
بتعبير آخر وباختصار، يمكن القول أن منهج مونتيسوري هو منهج تعليمي يعتمد على فلسفة تربوية تأخذ بمبدأ أن كل طفل يحمل في داخله الشخص الذي سيكون عليه في المستقبل، منهج يؤكد على ضرورة أن تهتم العملية التربوية بتنمية شخصية الطفل بصورة تكاملية في النواحي النفسية و العقلية و الروحية و الجسدية الحركية، لمساعدته على تطوير قدراته الإبداعية و القدرة على حل المشكلات و تنمية التفكير النقدي وقدرات إدارة الوقت وغير ذلك من الأمورلقد صممت مونتيسوري أدواتها اعتمادا بشكل أساسي على صقل حواس الطفل التي تعتبر وسيلته الرئيسية في اكتساب معرفته فقامت بتقسيمها إلى مجموعة من الخبرات والأركان سنقوم بتفصيل أهداف كل ركن منها كما يلي
- ركن متطلبات التعليم في الحياة اليومية
- ركن تفاعلات الطفل الحسية مع ما يجري حوله
- ركن العلم والمعرفة
.سنخصص فيما سيأتي لكل ركن من هذه الأركان مقالا كاملا حتى نستوفي كل أهدافه وطريقة تطبيقه عمليا